أنفلونزا الخنازير X تأجيل الدراسة

سبتمبر 10th, 2009 كتبها الشيخة محمد نشر في , إعلام , الكويت, تعليم, حياة أفضل, عام

 

حياكم ربي ،،


المرض الذي عرف بأنه وباء عالمي .. لسرعة انتشاره و تأثيره المميت على بعض المصابين به ..

حاليا ، 

هناك من بالغوا بتخوفهم منه ..

ونسجوا حول أعراضه  قصص و قصص ..

و المضحك في الأمر 

أن أسعار المرة و المستكه = ذكر اللبان و الينسون ارتفعت !!

حتى يزيدوا من تكاليف الوقاية منه عند البسطاء .. ويزيدوا من درجة القلق عند القلقين ..


:

حتى لا نكون أكثر خوفا مما يجب أن نكون 

و حتى  نكون أقل  لا مبالاة مما نحن فيه 

اضغطوا على الروابط التالية لتتضح لكم أبعاد المرض و آلية الإصابة به و الوقاية منه ..


أسئلة و أجوبة حول أنفلونزا الحنازير 

http://arabic.cnn.com/2009/scitech/4/27/swine.flu_qa/index.html


علاج أنفلونزا الخنازير أسهل من علاج أنفلونزا الطيور 

http://byotna.kenanaonline.com/posts/84949


كل ما يجب أن تعرفه عن أنفلونزا الخنازير  " رابط يضم مجموعة روابط قيمة "

http://www.q8hosp.info/allaboutinful/allmove/tvadvah1n1.html


:

نأتي لعنوان التدوينة ..

هل يستدعي المرض أن تتوقف الدراسة ؟

هل يستدعي المرض أن تتوقف عجلة الحياة ؟

هل إن أجلت الدراسة سيبقى الصغار و أهلهم في بيوتهم ؟

هل الحل في انتظار الموت بهذا المرض؟

ألن تكون هناك حاجة لمخالطة الآخرين في الأسواق و المجمعات و المستشفيات وأماكن الترفيه ؟

لم نمنع الدراسة إذن ؟


شخصيا ، مع تأجيل الدراسة في الكويت ..

لكن فقط حتى يتم توعية المعلمين و المعلمات و إداريي المدارس بالمرض ..

لأنهم سيقومون مشكورين بنقل ذلك لأهلهم و بذلك يتحقق الأهم

وهو  انتشار ثقافة الوعي بحقيقة المرض وخطورة انتظاره ..

المزيد


التعليم الإلكتروني و جهود لتوطينه في مدارسنا

أبريل 4th, 2009 كتبها الشيخة محمد نشر في , أعمال ابداعية, تعليم, طرق تدريس

 

 
هذه المقالة ساهمت بها في أسبوع الفلة ( 2 )
تابعوا فعاليات الأسبوع  هنا 
 
لنبدأ بتعريف التعليم الإلكتروني ، حيث يعرف بـ ( 1 )  أنه شكل من اشكال التعليم التي تتم عبر الانترنت،الانترانت
تزامنيا او في اوقات مختلفة عبر بيئة بادوات تسمح بتفاعل المتعلم مع المعلم والاقران وكذلك المحتوى العلمي مع
القدرة على التقويم الذاتي .

يقدم بطريقتان :-

1) متزامن - الفصل الافتراضي .


2)غير متزامن -التعلم الذاتي . 
والتعليم الإلكتروني يحقق جودة التعليم و تفرده في آن إذا تم الإعداد له كما يجب ، فالإمكانات التي يقدمها ستتيح
للمعلم توصيف المقرر بحسب قدرات المتعلم ، وفي نفس الوقت سيتيح للمتعلم حرية اختيار وقت الدراسة
والمحتوى وفق ميوله واهتماماته والوسائط التي يفضلها لدراسة مقرر ما ..
 
يبدو من هذه المقدمة أن التعليم الإلكتروني شكل مبهر من أشكال التعليم ، و يتميز بالمرونة و الجاذبية
المطلوبتين لتحقيق أهداف التعليم المرسومة ، و النتائج الأولية أثبتت نجاحه … لكن .. الطريق ليس ممهدا لهذا
التعليم ، فهناك بعض العقبات والتحديات سواءً أكانت تقنية تتمثل بعدم اعتماد معيار موحد لصياغة المحتوى أم
فنية وتتمثل في الخصوصية والقدرة على الأختراق أو تربوية وتتمثل في عدم مشاركة التربويين في صناعة هذا
النوع من التعليم.( 2)
 
وبرأيي الشخصي ، أن الوصول لمرحلة التعليم الإلكتروني يتطلب تهيئة مدروسة و تدريجية لصفوف المعلمين و
المتعلمين و المجتمع كذلك بصفته الوعاء الذي يتم به التعليم و المؤثر الأكبر في صياغة أهداف التعليم
أولا والمستفيد الأول من منتجات هذا التعليم ثانيا ، و هذا يتم من خلال التوعية بفوائد التعليم و اكساب المتعلمين

المزيد


مشروع : تأليف كتاب ..

يونيو 14th, 2008 كتبها الشيخة محمد نشر في , تعليم, طرق تدريس, عام, فيزياء, مشاريعي, مشروع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

الفيزيائيون العرب ، كان و مازال قبلتي للبحث والاستزادة حول الفيزياء و طرق تدريسه

أذكر  أنني كنت أطلب من طالباتي تصفح الموقع للاستفادة مما فيه من دروس ، وعندما سألت احداهن عن الموقع ، كتبته على السبورة ، وبلغ مني اهتمامي بتصفحه أن كنت أطبع لهن اسم الموقع في أوراق العمل ، حتى يتذكرن العنوان إن أردن تصفحه … أيام رائعة ستعود قريبا

تغيبت عنه في الفترة الماضية - ثلاث سنوات - لابتعادي عن التدريس مؤقتا ، ورجعت له ، بعد وصول رسالة لبريدي الالكترني تفيد بتبني المنتدى لفكرة طموحة ..

الفكرة راقت لي  كثيرا

أذكر أن الرسالة لفتت انتباهي

فقد كنت على وشك النوم

لكن النوم طار - بمعنى الكلمة - من فرحتي بما قرأت

وبسرعة ، ضغطت على الرابط

سارعت الخطى لاستيعاب المشروع

راسلتهم ليقبلوني عضوة معهم

ودعوت ربي أن يقبلوني  معهم

تأليف كتاب يضم أفكار مميزة في شرح الفيزياء

كم كنت أنتظر مثل هذا المشروع

مش

المزيد


جامعة الكويت .. و التغيير المرغوب

يوليو 22nd, 2007 كتبها الشيخة محمد نشر في , التعليم العالي و ضمان الجودة, تعليم

السلام عليكم ورحمةالله وبركاته
والصلاة والسلام على خير المرسلين
تحية طيبة وبعد،،


جامعة الكويت أرقى مؤسسة تعليمية في البلاد ،صرح تعليمي نفتخر بوجوده ونأمل أن يصل إلى أعلى معايير الجدوة -بجهود المخلصين إن شاء الله-، والوصول إلى الجودة متطلب يتطلب تكامل عناصرالمنظومة التعليمية في الجامعة والتزامها كلها -العناصر من أساتذة ومبنى وطلاب ومناهج وخدمات تعليمية ومصادر معلوماتية والموظفين والإداريين والبرامج والخطط-بتحقيق الهدف وهو الوصول إلى معايير الجودة المرسومة في خططها .


ما دعاني لكتابة الموضوع أسباب كثيرة ،من أهمها النطق السامي لأمير البلاد بمؤتمر وطني للتعليم فالعيون كلها تتجه نحو المؤتمر الذي لربما يغير من خارطة التعليم نحو الأفضل إذا ما وجد الدعم السياسي والاقتصادي المناسب …


سأذكر لكم ما وصلني على لسان أح


المزيد


مدارس اليونسكو

يونيو 17th, 2007 كتبها الشيخة محمد نشر في , تعليم

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على خير المرسلين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو أن يكون كل قاريء لمدونتي بألف خير
ما هي شبكة المدارس المنتسبة لليونسكو ؟

هي عبارة عن مؤسسات تعليمية نظامية تتبع وزارة التربية ولا تتميز عن غيرها من المدارس بأي مناهج تعليمية محددة ولكنها تكتسب عضوية الشبكة العالمية للمدارس المنتسبة لليونسكو التي تسعى إلى تنفيذ أفكار وبرامج منظمة اليونسكو في إطار أنشطتها اليومية أو السنوية ، فهي مدارس رائدة وموجودة في جميع أقاليم العالم .
وقد بدأت فكرة إنشائها عالميا في عام 1953وهدفها الرئيسي هو تعزيز التربية من أجل التفاهم الدولي وتستند لمبدأ فكر عالميا وأعمل محليا ، وتملك هذه المدارس الفرصة لتطوير نهوج وطرق ومواد تربوية جديدة من الأصعدة المحلية إلى العالمية ، وقد بلغ عدد المدارس المنتسبة لليونسكو حوالي 7793 مدرسة ومؤسسة تعليمية في 175 دولة .

ما هي أهداف المدارس المنتسبة لليونسكو ؟

تعمل هذه المدارس في إطار التوصية الدولية الصادرة عن المؤتمر العام لليونسكو في دورته الثامنة عشر عام 1974 بشأن التربية من أجل التفاهم الدولي والتعاون والسلام على الصعيد الدولي ، والتربية في مجال حقوق الإنسان وحرياته الأساسية .
وتدعو هذه التوصية إلى تعزيز دراسة مختلف الثقا

المزيد